Если потерялся «особенный» ребенок – что делать: алгоритм действий в ситуации и профилактика

По просьбе родительской группы «Контакт» Денис Греков, бывший координатор «ЛизаАлерт» по Алтайскому региону,  дал рекомендации по тому, как минимизировать риск потерять ребенка. Риск, особенно высокий для специфики ребенка с аутизмом. «Дана гипотетическая ситуация — потерялся ребенок с «особенностями». Ситуация характеризуется тем, что такой ребенок не в состоянии коммуницировать с окружающими его людьми, не может обратиться […]

Обучение детей с инвалидностью в частных образовательных учреждениях Москвы будет профинансировано так же как и в государственных

Уважаемые родители! Департамент образования г. Москвы и Совет директоров Московского отделения Ассоциации Некоммерческих Образовательных Организаций регионов России (АСНООР), инициируют с 1 сентября 2017г. новый проект, направленный на расширение образовательных возможностей и улучшение условий обучения детей-инвалидов в образовательном пространстве г. Москвы. Ваши дети – особенные. Это слово часто используется для того, чтобы более деликатно назвать детей-инвалидов, […]

Профессиональное образование для детей с ОВЗ и инвалидностью

В Москве действует программа «Профессиональное образование без границ». Подробнее об это программе можно узнать на сайте Департамента Образования г.Москвы:  http://dogm.mos.ru/napdeyat/obdet/education_prof/professional-training/ Скачать презентацию о работе колледжей и профессиях для детей с ОВЗ, подготовленную МГАРДИ, можно тут: Колледжи для детей с ОВЗ Дополнительно, обращаем ваше внимание, что при выборе конкретного образовательного учреждения на самом раннем этапе, начального школьного образования, […]

Номинальные счета

В связи с многочисленными обращениями публикуем официальную позицию МГАРДИ по поводу требований ПФ об открытии номинального счета кровными родителями и усыновителями. Уведомление отделений Пенсионного фонда РФ по г. Москве и Московской области о необходимости открытия номинального счета на имя ребенка для выплаты пенсии, назначенной ребенку, не может являться законным по следующим основаниям: 1. П. 1 […]

Работа с нарушениями сна с помощью поведенческих методов

Работа с нарушениями сна с помощью поведенческих методов: Работа с предшествующими условиями, Шейпинг и Изменение времени засыпания со стоимостью реакции Кузьмицкая Марина (Курс BcaBAШаповаловой Ольги, 3-й модуль) С нежелательным поведением «засыпания ребенка 6,5 лет только в присутствии родителя в кровати и регулярные вставания ночью» успешно работают родители в ходе эксперимента, используя «Multiple TreatmentReversal Design”. Применяемые […]

Психологическая помощь родителям детей с тяжелыми психическими или органическими расстройствами

Автор: Подоплелова О.Н. Речь идет о детях в возрасте до трех лет, с диагностированым аутизмом или органической патологией, в том числе врожденной (ВПС, ДЦП, СД, гидроцефалия, микроцефалия) и о случаях опухолевых заболеваний ребенка. Статья опубликована в Журнале «Аутизм и нарушения развития» и доступна тут:  http://psyjournals.ru/autism/2008/n4/podoplelova.shtml Когда говорят о проблеме, имеют в виду самого ребенка, но […]