Письмо для региональных организаций

За последние полгода мы написали десятки писем по запросам из регионов. Уверены, информация, которой мы делились, будет полезна всем. Несмотря на то, что она есть на нашем сайте (и сайтах коллег), оказалось полезным сделать из нее «сборник»: Методические материалы по адаптации программ, и другие материалы, полезные для работы образовательных учреждений есть в электронном виде бесплатно […]

Если потерялся «особенный» ребенок – что делать: алгоритм действий в ситуации и профилактика

По просьбе родительской группы «Контакт» Денис Греков, бывший координатор «ЛизаАлерт» по Алтайскому региону,  дал рекомендации по тому, как минимизировать риск потерять ребенка. Риск, особенно высокий для специфики ребенка с аутизмом. «Дана гипотетическая ситуация — потерялся ребенок с «особенностями». Ситуация характеризуется тем, что такой ребенок не в состоянии коммуницировать с окружающими его людьми, не может обратиться […]

Обучение детей с инвалидностью в частных образовательных учреждениях Москвы будет профинансировано так же как и в государственных

Уважаемые родители! Департамент образования г. Москвы и Совет директоров Московского отделения Ассоциации Некоммерческих Образовательных Организаций регионов России (АСНООР), инициируют с 1 сентября 2017г. новый проект, направленный на расширение образовательных возможностей и улучшение условий обучения детей-инвалидов в образовательном пространстве г. Москвы. Ваши дети – особенные. Это слово часто используется для того, чтобы более деликатно назвать детей-инвалидов, […]

ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС: ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Уважаемые друзья! Приглашаем вас 23 июня на презентационную площадку о вариативных моделях образования для детей с РАС. Своим опытом включения детей с аутизмом в образовательный процесс поделятся сразу несколько лучших школ Москвы. Вы сможете задать свои практические вопросы, и получить на них ответы. Во время проведения будет работать наша традиционная консультативная площадка. Возможно подключение для […]

Профессиональное образование для детей с ОВЗ и инвалидностью

В Москве действует программа «Профессиональное образование без границ». Подробнее об это программе можно узнать на сайте Департамента Образования г.Москвы:  http://dogm.mos.ru/napdeyat/obdet/education_prof/professional-training/ Скачать презентацию о работе колледжей и профессиях для детей с ОВЗ, подготовленную МГАРДИ, можно тут: Колледжи для детей с ОВЗ Дополнительно, обращаем ваше внимание, что при выборе конкретного образовательного учреждения на самом раннем этапе, начального школьного образования, […]

Умственная отсталость. Клинические рекомендации

По ссылке файл скачивается в формате pdf: УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Клинические рекомендации (протокол лечения) 2015 г. Организации-разработчики: ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева» Минздрава России; Российское общество психиатров, секция детской психиатрии

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ»

30 марта 2016 Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ» В рамках реализации Плана действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее — ФГОС […]

Раннее вмешательство. Бесплатный семинар и вебинар

Санкт-Петербургский Институт Раннего вмешательства НОУ ДПО «СПб ИРАВ» и АНО Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир» приглашают 8-9 июня специалистов системы здравоохранения, образования и социальной защиты населения принять участие в семинаре: «Организационные основы ранней помощи». Формат проведения семинара: лекции, практические тренинги и мастер-классы. Время проведения: с 10.00 до 17.00 Адрес:г. Москва, ул. Лескова, д.6Б […]

Мониторинг доступности образования для детей с ОВЗ

Уважаемые родители, заполните, пожалуйста, мониторинг. И поделитесь с как можно большим количеством людей. Это важно: Загрузка…

Постановлением Правительства РФ от 17 мая 2017 года №575 внесены изменения

в п. 3 подпункт «а» правил размещения на официальном сайте образовательной организации информации (в том числе в части, касающейся обеспечения возможности получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья): — о реализуемых образовательных программах, в том числе адаптированных (для обучающихся с ОВЗ), с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, а также об использовании при реализации программ […]