ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС: ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Уважаемые друзья! Приглашаем вас 23 июня на презентационную площадку о вариативных моделях образования для детей с РАС. Своим опытом включения детей с аутизмом в образовательный процесс поделятся сразу несколько лучших школ Москвы. Вы сможете задать свои практические вопросы, и получить на них ответы. Во время проведения будет работать наша традиционная консультативная площадка. Возможно подключение для […]

Профессиональное образование для детей с ОВЗ и инвалидностью

В Москве действует программа «Профессиональное образование без границ». Подробнее об это программе можно узнать на сайте Департамента Образования г.Москвы:  http://dogm.mos.ru/napdeyat/obdet/education_prof/professional-training/ Скачать презентацию о работе колледжей и профессиях для детей с ОВЗ, подготовленную МГАРДИ, можно тут: Колледжи для детей с ОВЗ Дополнительно, обращаем ваше внимание, что при выборе конкретного образовательного учреждения на самом раннем этапе, начального школьного образования, […]

Родитель родителю

17 мая в школе №518 состоялось информационно-консультативное мероприятие для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ. В этот раз консультации проходили в рамках сотрудничества общественных и государственных организаций в ЦАО г.Москвы: школы №518, МГАРДИ, «Таганского детского фонда», РОО помощи детям с РАС «Контакт», ЦПСИД «Семья» и ГБУ «Ресурсный центр «Отрадное». Напомним, что мы также приглашаем каждую пятницу […]

Материалы семинара Организация образовательного процесса обучающихся с РАС в ГБОУ Школа №2009

6 апреля в рамках цикла мероприятий участников проекта «Инклюзивная молекула» при поддержке ГППЦ прошел семинар «Организация образовательного процесса обучающихся с РАС в ГБОУ Школа №2009.» Ознакомиться с презентациями можно на нашем сайте, в разделе: Ресурсная зона школы 2009

Проблематика инклюзивного, коррекционного образования и «Инклюзивной молекулы»

Публикуем полный текст комментария, данного АСИ, но не вошедшего, к сожалению, в этом виде в материал: Спорить с тем, что «Инклюзивная молекула» — очень важный проект для всех детей с РАС – довольно трудно. Но хотелось бы отметить следующее. Модель ресурсных классов была изначально разработана и запущена до старта «Молекулы» и успешно развивается также и помимо […]

Резолюция Второго Московского Съезда семей, воспитывающих детей-инвалидов и инвалидов с детства

9 ноября 2016 г. в Доме Творчества молодежи на Воробьевых горах прошел Второй  московский Съезд семей, воспитывающих детей-инвалидов и инвалидов с детства. Съезд был инициирован, подготовлен и проведен Московской городской ассоциацией родителей детей-инвалидов и инвалидов с детства (МГАРДИ) при поддержке Правительства города Москвы. Мы, участники Второго московского съезда родителей детей-инвалидов и инвалидов с детства, выражаем […]

Список образовательных учреждений для детей с ОВЗ

На сайте Департамента образования Москвы появился раздел, в котором есть списки образовательных учреждений, принимающих на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья: отдельные коррекционные общеобразовательные организации образовательные организации с коррекционными отделениями ресурсные школы образовательные организации проекта «Инклюзивная молекула» образовательные организации Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы организация обучения детей с умственной отсталостью и физическими […]

Еженедельный прием

Еженедельный прием

Родительский селектор по контрольно-измерительные материалам и экзаменам

В рамках работы в рабочей группе по детям с ОВЗ в Департаменте образования член МГАРДИ и Контакта Ольга Погонина приняла участие в «родительском» селекторе в Московском центре контроля за качеством образования. Короткое резюме: Независимая диагностика НИКАК не влияет на аттестацию ребенка за начальный уровень образования. Результаты детей с ОВЗ НЕ УЧИТЫВАЮТСЯ при оценке результатов школы. […]

МГРАДИ проводит второй съезд родителей детей-инвалидов. Приходите обязательно!

Загрузка…