1 ноября 2017 г. с 16:00 до 17:30 вебинар «Нормативно-правовая база и особенности организации работы с детьми с ОВЗ в общеобразовательной организации»

1 ноября 2017 г. с 16:00 до 17:30 Издательский дом «Первое сентября» и РОО помощи детям с РАС «Контакт» проведут вебинар «Нормативно-правовая база и особенности организации работы с детьми с ОВЗ в общеобразовательной организации». Как организовать учебный процесс с учетом образовательной программы для детей с ОВЗ и с привлечением дополнительных специалистов: дефектологов, логопедов, психологов, тьюторов? Какие документы необходимо знать организатору […]

Построение образовательного маршрута для ребенка с ОВЗ. Алгоритм выбора школы

Скачать презентацию: Контакт. Построение маршрута для родителей Посмотреть презентацию:

Профессиональный стандарт «АССИСТЕНТ (ПОМОЩНИК)»

16 мая 2017г. вступил в действие профессиональный стандарт «АССИСТЕНТ (ПОМОЩНИК) ПО ОКАЗАНИЮ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ИНВАЛИДАМ И ЛИЦАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ», утвержденный приказом Минтруда РФ 12.04.2017г. № 351н. Профессиональный стандарт — это требования к квалификации работника для осуществления им определенной профессиональной деятельности. Стандарт, предъявляемый к профессии «Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с […]

Встреча в Министерстве образования Московской области по образованию детей с РАС

24 марта 2017 г. по инициативе уполномоченного по правам ребенка по Московской области Ксении Мишоновой, состоялась встреча в Министерстве Образования Московской области представителей Министерства образования МО, родителей детей с РАС и общественных организаций. Намечены шаги для совместной работы: Организация совместной с Министерством образования конференции в Московской области по РАС: для родительских организаций, и для сотрудников […]

Разъяснения ДТСЗН г. Москва о номинальных счетах

Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы разъясняет следующее. С 1 июля 2014 г. вступили в силу изменения, внесенные Федеральным законом от 30 декабря 2012 г. № 302-ФЗ «О внесении изменений в главы 1, 2, 3 и 4 части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» в пункт 1 статьи 37 Гражданского кодекса Российской Федерации (далее […]

Персонализированная социальная помощь: идеи, методы и инструменты для организации работы социальных служб на местах

Уважаемые коллеги, в приложении — пособие Handicap International по персонализированной социальной помощи (МРОО «Равные возможности») , как давние партнеры HI, перевели его в 2013 году при финансовой поддержке проекта ЕС). Это очень хороший материал , основанный на огромном опыте ведущей международной организации в области инвалидности, с обоснованной методологией,  примерами практик в различных странах. Марьяна Соколова […]

Проблематика инклюзивного, коррекционного образования и «Инклюзивной молекулы»

Публикуем полный текст комментария, данного АСИ, но не вошедшего, к сожалению, в этом виде в материал: Спорить с тем, что «Инклюзивная молекула» — очень важный проект для всех детей с РАС – довольно трудно. Но хотелось бы отметить следующее. Модель ресурсных классов была изначально разработана и запущена до старта «Молекулы» и успешно развивается также и помимо […]

Сборник материалов «Комплексная медико-социальная и психолого-педагогическая помощь детям с РАС»

Федеральным ресурсным центром подготовлен сборник методических материалов по итогам «пилотного» проекта фонда «Поддержки детей в трудной жизненной ситуации». Информационно-методический сборник «Комплексная медико-социальная и психолого-педагогическая помощь детям с расстройствами аутистического спектр» отражает результаты пилотного проекта по оказанию комплексной медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям с расстройствами аутистического спектра, реализованного Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, […]

I Всероссийская научно-практическая конференция «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра»

Скачать программу: frts_programma_konferentsii_po_ras_14-16_dekabrya_2016  I  Всероссийская  научно-практическая конференция «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» Москва, 14-16 декабря 2016 г. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Организаторы конференции: Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Московского государственного психолого-педагогического университета. Партнёры конференции: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Фонд […]

Выбор формы обучения и образования. Количество часов, положенное для разных форм

Один из самых часто задаваемых вопросов родителей детей, числящихся на надомном обучении в начальной школе: действительно ли ребенку полагается только 8 часов занятий? Отвечаем: нет, не 8, а больше двадцати часов в неделю. Сейчас мы с вами вместе их посчитаем на примере первого класса. У первоклассников 33 учебные недели в году. Учебный план состоит из трех […]