Обучение детей с инвалидностью в частных образовательных учреждениях Москвы будет профинансировано так же как и в государственных

Уважаемые родители! Департамент образования г. Москвы и Совет директоров Московского отделения Ассоциации Некоммерческих Образовательных Организаций регионов России (АСНООР), инициируют с 1 сентября 2017г. новый проект, направленный на расширение образовательных возможностей и улучшение условий обучения детей-инвалидов в образовательном пространстве г. Москвы. Ваши дети – особенные. Это слово часто используется для того, чтобы более деликатно назвать детей-инвалидов, […]

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ»

30 марта 2016 Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ» В рамках реализации Плана действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее — ФГОС […]

Мониторинг доступности образования для детей с ОВЗ

Уважаемые родители, заполните, пожалуйста, мониторинг. И поделитесь с как можно большим количеством людей. Это важно: Загрузка…

IV Международная научно-практическая конференция «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

Министерство образования и науки РФ Московский государственный психолого-педагогический университет IV Международная научно-практическая конференция «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ПРАКТИКИ» г. Москва, 21-23 июня 2017 г.   Организатор конференции: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» Генеральный информационный партнёр конференции — Социальный навигатор МИА «Россия сегодня» Технический партнер конференции — Группа компаний «Исток Аудио» Партнёры конференции […]

Материалы семинара Организация образовательного процесса обучающихся с РАС в ГБОУ Школа №2009

6 апреля в рамках цикла мероприятий участников проекта «Инклюзивная молекула» при поддержке ГППЦ прошел семинар «Организация образовательного процесса обучающихся с РАС в ГБОУ Школа №2009.» Ознакомиться с презентациями можно на нашем сайте, в разделе: Ресурсная зона школы 2009

Встреча в Министерстве образования Московской области по образованию детей с РАС

24 марта 2017 г. по инициативе уполномоченного по правам ребенка по Московской области Ксении Мишоновой, состоялась встреча в Министерстве Образования Московской области представителей Министерства образования МО, родителей детей с РАС и общественных организаций. Намечены шаги для совместной работы: Организация совместной с Министерством образования конференции в Московской области по РАС: для родительских организаций, и для сотрудников […]

Возражения общественных организаций на САНПИН для детей с ОВЗ

В Министерство образования РФ ОБРАЩЕНИЕ Мы, представители общественных организаций, занимающиеся проблемами инвалидов и детей-инвалидов обращаемся к Вам в связи с предстоящим вступлением в силу новых санитарно-эпидемиологических правил для образовательных учреждений, осуществляющих обучение по адаптированным образовательным программам. Данные правила утверждены Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 10.07.2015 № 26 “Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования […]

Проблематика инклюзивного, коррекционного образования и «Инклюзивной молекулы»

Публикуем полный текст комментария, данного АСИ, но не вошедшего, к сожалению, в этом виде в материал: Спорить с тем, что «Инклюзивная молекула» — очень важный проект для всех детей с РАС – довольно трудно. Но хотелось бы отметить следующее. Модель ресурсных классов была изначально разработана и запущена до старта «Молекулы» и успешно развивается также и помимо […]

Стартует курс повышения квалификации на базе МПСУ

Курсы повышения квалификации для учителей. Объявлен набор на новый курс повышения квалификации «Применение методов прикладного анализа поведения в дошкольном и среднем общем образовании для организации инклюзии обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)», разработанный педагогом-психологом и ведущим поведенческим аналитиком Екатериной Борисовной Жестковой, который начнется 23 марта 2017 года. Эффективность использования метода прикладного анализа поведения при обучении […]

Резолюция Второго Московского Съезда семей, воспитывающих детей-инвалидов и инвалидов с детства

9 ноября 2016 г. в Доме Творчества молодежи на Воробьевых горах прошел Второй  московский Съезд семей, воспитывающих детей-инвалидов и инвалидов с детства. Съезд был инициирован, подготовлен и проведен Московской городской ассоциацией родителей детей-инвалидов и инвалидов с детства (МГАРДИ) при поддержке Правительства города Москвы. Мы, участники Второго московского съезда родителей детей-инвалидов и инвалидов с детства, выражаем […]