Практический семинар РОО помощи детям с РАС «Контакт» и ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»

С 9 по 11 декабря РОО помощи детям с РАС «Контакт» и ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» провели практический семинар.

Специалисты и родители из Москвы и Московской области, Нижнего Новгорода, Архангельска, Челябинска, Давыдова изучали технологию сопровождения детей и взрослых с особыми потребностями.

В «Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения» выстроена целостная система сопровождения, включающая отделение ранней помощи «Лимпопо», группы кратковременного пребывания для детей с ТМНР, дошкольное и школьное отделения для обучающихся с ТМНР ЦЛП, отделение учебного проживания ЦЛП.

Всем очень понравилась организация работы в Государственном бюджетном учреждении социального обслуживания Псковской области «Производственно-интеграционные мастерские для инвалидов им. Вернера Петера Шмитца» и в Отделении сопровождаемого проживания.

Работа была очень плодотворной, а поездка полезной!

Спасибо Андрею Михайловичу Царёву и Вячеславу Вячеславовичу Сукманову!
Ваш опыт организации жизни людей с инвалидностью важен для родителей и специалистов всей страны. Вы смогли сформировать коллектив с гуманистической философией и выстроить новую жизнь для самой незащищенной группы населения.

 

Вот некоторые отзывы от участников практического семинара:

Анна Шапошникова (автор текста и фотографий)
Квартира для сопровождаемого проживания в Пскове. Альтернатива психоневрологическому интернату для людей с ментальными нарушениями. В квартире из 5 комнат живут 5 человек — 3 мужчины и 2 женщины.

Им помогают социальные работники. Именно помощь, а не уход. День распланирован, у каждого жителя есть Расписание — оно вывешено на доске картинками и словами. Даже если человек умеет читать, его расписание дублируется картинками для того, чтобы его компаньоны тоже могли понять, что он по плану собирается делать.
Жители ходят по очереди в магазин, иногда вместе с помощником, иногда самостоятельно. Всегда берут с собой список продуктов, иногда он сделан фотографиями, чтобы просто распознать и взять с полки пакетик.

Есть очередность в приготовлении пищи — на всех, а это 7 человек, включая помощников. Меня порадовала книжная полка рецептов!
Кто-то может — и с подсказками помощника режет и варит, а кто не может — тот, наоборот, — зачитывает шаги приготовления, а помощник режет и варит.
Все ужинают/завтракают вместе за одним столом. В гостиной очень красиво и уютно, когда мы пришли — уже стояли новогодние украшения.
В квартире, где мы были, один из жителей на коляске. Для него сделала суперская потолочная система транспортировки и кнопки вызовы у кровати, въезд в туалет сделан пандусом.

Как это устроено финансово?
Жители оплачивают из пенсии городу аренду (по низкой цене) и коммунальные услуги, а социальные работники в квартире — три человека днём, а ночью один — оплачиваются департаментом соцзащиты. В месяц стоимость 28 тысяч, из которых 9 тысяч оплачиваются из пенсии.
Что мне понравилось особо, помимо того, что все пятеро ухожено одеты, в хорошем настроении и в разной степени приветствуют общение с гостями (а нас насыпалось много), — опять мне видится самым важным личные, профессиональные качества и мировоззренческие позиции соцработников: командная работа, слаженность, уважение к личности и спокойное доброе расположение к своим подопечным. Вот такое качество профессионалов нам нужно распространить по стране.
Да, опека оформлена на родителей/родственников, те иногда забирают своих взрослых детей домой — на выходные или летом на дачу, на экскурсию.
Стоит посчитать и сличить расходы на ПНИ и расходы на сопровождаемое проживание.

Только в любом случае ключ к успеху — в зрелости личности и мировоззренческой проработанности кадров.

Светлана Скоропостижная (автор текста и фотографий)

Знакомство с работой дошкольного и школьного отделений для детей с ТМНР в Центре лечебной педагогики г. Псков

В дошкольном отделении работают 3 группы по 7 детей.
Почти 80% детей дальше обучаются в школе в ЦЛП.
В школьном отделении 4 ступени по 2 класса по 5 ребят в каждой.

Для каждого ребенка в результате диагностики и наблюдения группа специалистов составляет индивидуальную программу обучения, ориентируясь на возможности развития.
Ребят привозят на занятия на автобусах. Завтрак и обед включены в расписание.
Дети осваивают навыки самообслуживания, социальной адаптации, трудовое обучение.

Оборудование и инструменты позволяют детям с разными способностями посильно участвовать в разных видах деятельности.
Спортивный зал и зал лфк, бассейн с гидромассажем для младших, интерактивная песочница и сенсомоторная комната, кабинет ручного труда, своя кухня.

Поддержку при строительстве здания ЦЛП и методическую и организационную помощь оказали партнеры из Германии в 90-е годы. Сейчас это государственное бюджетное учреждение.
А начиналось всё с инициативы родителей и общественной организации.

Производственно-интеграционные мастерские для инвалидов им. Петера Вернера Шмитца г. Псков

Это государственное бюджетное учреждение соцобслуживания для инвалидов этого региона с 18 лет.

Производственные отделения: швейное, прачечное, картонажное, деревообработка, растениеводство и др.

Непроизводственные отделения: тренировочное (образовательное, 14 программ), хозяйственное (буфет-раздаточная и столовая), образовательный центр для специалистов и коллег, отделение развития и ухода (для тяжелых).

 

В третий, завершающий поездку день, мы посетили занятия в классе первой ступени и индивидуальные занятия с логопедом, задали вопросы руководителю ЦЛП Царёву Андрею Михайловичу и специалистам центра, обменялись контактами и обсудили возможности сотрудничества и перспективы развития.

Опыт организации квартир учебного и постоянного проживания, занятости взрослых с особенностями развития в производственно-интеграционных мастерских бесценен и актуален для наших нижегородских семей.

Многое уже придумано и проверено, остались еще непроработанные нюансы, в т.ч. на законодательном уровне. Три квартиры для тренировочного и сопровождаемого постоянного проживания действуют. Родители особых детей могут выбрать и создать варианты будущего для своих взрослых детей.

 

Благодарю за гостеприимство и открытость псковских коллег.
Спасибо за организацию поездки РОО помощи детям с РАС «Контакт».